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O objetivo dessa pesquisa foi criar e confeccionar materiais manipuláveis e jogos e investigar as suas potencialidades para o ensino e aprendizagem de matemática. No desenvolvimento dessa pesquisa, projetamos e confeccionamos os seguintes materiais: Kit Relações Métricas no triângulo retângulo, Figuras Geométricas, Kit Produtos Notáveis, Kit Teorema de Pitágoras 01, 02 e 03, Kit Probabilidade, Teodolito e superfícies quádricas (elipsoide, hiperboloide de uma folha, paraboloide elíptico e paraboloide hiperbólico) utilizando uma impressora 3D. Com o kit Produtos Notáveis, elaboramos uma sequência didática envolvendo expressões algébricas e a utilizamos em oficinas voltadas para o ensino de matemática, uma com uma turma de 8º ano do Ensino Fundamental e uma com alunos do Curso de Matemática da Unespar – Campus de Campo Mourão. O objetivo foi fazer um estudo prospectivo sobre a estruturação de sequências didáticas utilizando o Kit de Produtos Notáveis para auxiliar na compreensão das operações algébricas. Durante o desenvolvimento da primeira oficina, constatamos que a sequência didática poderia ser melhorada em alguns aspectos, principalmente, na ordem das tarefas e na forma de apresentar as figuras. Na segunda oficina proporcionamos momentos de debates aos participantes relativos ao ensino de matemática por meio do Kit e da sequência didática. Ao analisarmos os áudios e as atividades resolvidas pelos participantes, pudemos verificar que os alunos ainda têm dificuldades para relacionar a forma algébrica e a forma figural de uma expressão algébrica, e isto nos mostra que existe certa insegurança dos acadêmicos na utilização do material manipulável.

Modelagem tridimensional. Materiais Manipuláveis. Confecção de materiais didáticos.