Com a constante evolução da tecnologia, muitas coisas acabaram mudando o nosso cotidiano. O uso da internet passou a ser algo imprescindível. Usamos ela para se conectar com amigos e parentes que estão longe, compartilhar arquivos, entre outras finalidades. O presente trabalho tem por objetivo utilizar a tecnologia no ambiente acadêmico, de maneira que possa ajudar, em um primeiro momento, os estudantes universitários na memorização e compreensão de um determinado texto, bem como uma reflexão a respeito deste, já que com tanta informação e novos conceitos de vida, o dia a dia se tornou mais corrido. Neste aspecto, a tecnologia pode ajudar as pessoas que desejam, gostam ou necessitam fazer uma leitura, através dos áudio-livros.  Bem como podemos ter uma relação entre a tecnologia e as disciplinas, de modo que se faça inclusa na metodologia do professor. Uma maneira possível para alcançar meios que reflitam no interesse do aluno em relação a uma disciplina e para isso contamos com a utilização de uma gravação na qual é narrado as partes consideradas importantes pelo professor ou até mesmo contendo o texto na íntegra, uma espécie de áudio-livro, com a finalidade de levar tais informações aos estudantes que por algum determinado motivo não conseguiu ler ou não teve acesso ao texto impresso. Pesquisas apontam que a cada dia tem aumentado os adeptos ao uso do fone de ouvido, pela facilidade de acesso à áudios através do telefone celular, MP3, entre outros. Através desta brecha, a criação de áudio-livro voltado para os estudos linguísticos e literários se torna o nosso interesse. Tendo em vista que o nosso Campus recebe muitos acadêmicos de outras cidades, ou que se deslocam em trechos mais longos dentro da própria cidade, o uso de áudio-livro pode ser uma aliado para um melhor desempenho nos estudos. Deste modo ele não teria o objetivo de eliminar ou querer substituir o livro impresso, mas sim, ser usado como auxílio ao aluno da disciplina que o texto narrado faz parte, já que a intenção é de abordar as mais diferentes disciplinas.